2019年5月25日,由廣東省教育廳主辦、廣東外(wài)語外(wài)貿大(dà)學信息科學與技術學院承辦的2019年廣東省大(dà)學生(shēng)計算機設計大(dà)賽決賽順利舉行,時彙信息作爲贊助單位有幸欣賞到了此次大(dà)賽中(zhōng)衆多出色作品的首秀。開(kāi)幕式上,廣東外(wài)語外(wài)貿大(dà)學黨委常委、副校長陽愛民代表緻開(kāi)幕辭。他指出當下(xià)社會發展急需擁有創新意識、精通計算機技術的人才,廣東省大(dà)學生(shēng)計算機設計大(dà)賽爲激發省内大(dà)學生(shēng)學習計算機技術的興趣和潛能、提升大(dà)學生(shēng)運用信息技術解決實際問題的綜合實踐能力、培養團隊合作意識和創新創業能力,搭建高校計算機教育經驗與成果的交流平台。廣東省教育廳高教處處長鄭文也出席了此次會議,并發表了重要講話(huà)。鄭文處長在講話(huà)中(zhōng)提出,已入選全國普通高校學科競賽排行榜的中(zhōng)國大(dà)學生(shēng)計算機設計大(dà)賽影響力大(dà)、覆蓋面廣,對提高大(dà)學生(shēng)的創新能力有很大(dà)的影響;已納入廣東省10項學科競賽統籌範圍之一(yī)的廣東省大(dà)學生(shēng)計算機設計大(dà)賽,對于進一(yī)步深化我(wǒ)省高校教學改革,培養學生(shēng)創新創業能力、團隊合作意識和運用信息技術解決實際問題的綜合應用能力具有重要意義。他強調要注重比賽的公平公開(kāi)公正,要将評判标準規範化,規則清晰化,減少評委主觀因素影響比賽結果的情況。廣東省教育廳高教處鄭文處長講話(huà)據悉,本屆大(dà)賽有來自廣東省内84所高校的1307件作品參賽,共有58所高校的236件作品入圍決賽。決賽過程中(zhōng),每支參賽隊伍可通過作品設計解說、實物(wù)演示、網站操作、視頻播放(fàng)等多種形式向專家評委展示自己的作品,并與專家評委進行進一(yī)步交流。本次專家評委組由信息科學與技術學院/網絡空間安全學院院長蔣盛益等學校領導,以及來自廣東省多所高校相關學院的院長和系部主任,時彙信息産品總監李新組成,專家評委團出席了。開(kāi)幕式後,大(dà)賽決賽在北校區第二教學樓九個機房火(huǒ)熱開(kāi)啓。在廣東省教育廳,廣東外(wài)語外(wài)貿大(dà)學及廣東省各高校指導下(xià),在我(wǒ)司的助力下(xià),本次大(dà)賽取得了圓滿成功。無論是2019年的産學合作協同...
2019 / 05 / 21
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拓展來了2019年5月,迎來了時彙信息第四次全體(tǐ)職工(gōng)的素質拓展活動,這也預示着時彙信息邁過了它的前三個年頭,正式進入快速發展的下(xià)一(yī)個三年。在這次意義非凡的拓展團建活動上,我(wǒ)們有别于傳統的拓展模式,基于時彙信息90%以上的員(yuán)工(gōng)都是90後,拓展選擇項目也就更加的偏向考驗腦力、膽量和體(tǐ)力的。上午——腦力挑戰主要是團隊組建和團體(tǐ)挑戰項目挑戰項目還沒開(kāi)始,三個隊伍之間的開(kāi)戰硝煙從隊名和口号開(kāi)始就燃起了:火(huǒ)箭隊、勇士隊、閃電隊!口号是“幹掉火(huǒ)箭,滅掉閃電”的勇士隊在商(shāng)讨團戰策略(霸氣側漏,看隊長就知(zhī)道)妙筆生(shēng)花的項目是考驗腦力和肢體(tǐ)協調能力的項目,對于提筆忘字的90後挑戰不小(xiǎo),經過這個項目最大(dà)的感觸是回來要找書法老師補習才行。時彙信息的小(xiǎo)夥伴除了業務能力杠杠外(wài),他們的廚藝也是一(yī)級棒的。那些不知(zhī)何從下(xià)手的雞,魚,蝦經過他們的烹饪後變成了一(yī)道道美味佳肴。下(xià)午體(tǐ)力和膽量挑戰:水陸闖關項目豐富的野炊午餐後,下(xià)午充滿活力和體(tǐ)力的項目就開(kāi)始了。以小(xiǎo)組代表形式的闖關,最後計算用時最少的團隊,搶占時間是第一(yī)位,闖關的項目難度也不小(xiǎo)。2019年是時彙信息成立的第四年,不知(zhī)不覺時彙信息已經陪伴大(dà)家度過了三年,借此次特别的時機,時彙信息全體(tǐ)員(yuán)工(gōng)通過團隊巨畫的形式向公司表達了祝賀,通過員(yuán)工(gōng)的一(yī)筆一(yī)劃,描繪出了時彙人對公司的祝福,同時也在描繪時彙人對于公司未來的希望。
2019 / 05 / 11
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2019年3月教育部高等教育司公布了2018年第二批産學合作協同育人項目立項名單,深化産教融合、校企合作,以産業和技術發展的新需求推動高校人才培養改革。名單公示後,時彙信息積極響應教育部号召,深入推進産學合作協同育人,彙聚企業資(zī)源,支持高校開(kāi)展新工(gōng)科研究與實踐,推進高校教學内容和課程體(tǐ)系改革、實踐條件建設、校外(wài)實踐基地建設和創新創業教育改革。在泉州海微信息技術有限公司總經理唐海峰先生(shēng)的指導安排下(xià),由公司CTO翁欽、産品總監李新等人分(fēn)别與項目合作院校開(kāi)展簽約和授牌工(gōng)作。 華南(nán)師範大(dà)學    廣東技術師範大(dà)學  簽約儀式上,泉州海微信息技術有限公司相關負責人向項目合作院校介紹了公司的總體(tǐ)情況、項目建設的背景及要求,以及公司對産學合作協同育人項目的支持投入決心,爲項目合作打下(xià)堅實的合作基礎。各合作院校相關領導也在簽約儀式上,結合自身的教學、科研、環境等優勢表達了做好項目的決心和信心,并将與時彙信息攜手共同邁進産學合作協同育人的新台階。泉州海微信息技術有限公司作爲一(yī)家專注于實驗實訓教學研究以及行業解決方案提供服務商(shāng),緻力于打造 “教師教學更輕松、學生(shēng)實訓更便捷”的實驗實訓平台,堅持在雲計算、大(dà)數據、物(wù)聯網、人工(gōng)智能、網絡安全等專業領域的實驗實訓教學持續鑽研與實踐。未來,時彙信息也将堅定産學合作協同育人的項目合作,持續在實驗實訓教學中(zhōng)的三大(dà)平台(蜜蜂實訓平台、蜜蜂智訓平台、蜜蜂實戰平台)的研發,打造雲計算、大(dà)數據、物(wù)聯網、人工(gōng)智能、網絡安全五大(dà)戰略專業人才培養課程體(tǐ)系。服務于高校人才培養,與院校共同作育英才。
2019 / 04 / 18
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爲了認真貫徹、落實《國務院辦公廳關于深化産教融合的若幹意見》和《廣東省教育廳關于推進本科高校産業學院建設的若幹意見》的指導意見,引導和規範廣東省本科高校向應用型轉型,提升本科高校産教融合及校企合作水平的應用,推動網絡空間安全學院專業建設及雲計算、大(dà)數據、物(wù)聯網、人工(gōng)智能專業人才培養質量和服務的落地。泉州海微信息技術有限公司于2019年4月12日在廣東警官學院嘉禾校區協同北京奇安信科技有限公司(360企業安全集團)共同舉辦了“廣東省高校網絡空間安全人才培養研讨會”。此次會議由廣東省教育廳指導,廣東省計算機學會網絡空間安全專委會主辦,廣東警官學院承辦。教育行政部門的有關領導以及廣東警官學院、廣東技術師範大(dà)學、中(zhōng)山大(dà)學、華南(nán)理工(gōng)大(dà)學、暨南(nán)大(dà)學、廣東工(gōng)業大(dà)學、廣東外(wài)語外(wài)貿大(dà)學、廣州大(dà)學、廣東财經大(dà)學、廣東省委黨校、廣東司法警官職業學院、深圳職業技術學院等等多所高校的專家教授60餘人出席了本次會議,會議取得了圓滿成功。會議由廣東警官學院網絡信息安全系主任周元建教授主持,廣東警官學院黨委書記張文彪教授緻歡迎詞,張書記對嘉賓的到來表示熱烈歡迎,概要介紹了警官學院的近況和學院“網絡安全與執法”專業的建設情況。廣東警官學院網絡信息安全系主任周元建教授主持廣東警官學院黨委書記張文彪教授緻辭此次會議還有幸邀請到廣東省教育廳高教處鄭文處長,鄭處長在會議上介紹了我(wǒ)省網絡空間安全(信息安全)學科的概況,從國家戰略、社會需求、學校特色發展等角度,對我(wǒ)省高校網絡空間安全專業的建設提出了建議和要求。廣東省教育廳高教處鄭文處長講話(huà)網絡空間安全專委會主任、廣東工(gōng)業大(dà)學淩捷教授也出席了此次會議,并代表主辦單位緻詞。淩教授介紹了網絡空間安全國家一(yī)級學科的發展曆程,指出網絡空間安全、信息安全、網絡安全與執法等專業具有鮮明的實戰對抗的特點,對網絡攻防動手能力的培養具有特别的要求,國内高校在網絡攻防實踐實訓環境、網絡靶場...
2019 / 04 / 12
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2018年我(wǒ)司爲貫徹落實《國務院辦公廳關于深化高等學校創新創業教育改革的實施意見》(國辦發〔2015〕36号)和《國務院辦公廳關于深化産教融合的若幹意見》(國辦發〔2017〕95号)精神,深化産教融合、校企合作,在教育部的指導下(xià),泉州海微信息技術有限公司成功入選教育部2018年第二批産學合作協同育人項目合作單位。截止2019年3月,我(wǒ)司結合學科專業建設特色以及産業應用人才需求而設立的“教學内容課程體(tǐ)系改革項目”和“實踐條件和基地建設項目”受到了西北工(gōng)業大(dà)學、華南(nán)農業大(dà)學、華南(nán)理工(gōng)大(dà)學、華南(nán)師範大(dà)學、五邑大(dà)學等10所高校的青睐,其中(zhōng)在人工(gōng)智能和大(dà)數據方向的項目尤爲受歡迎,這兩方面也是我(wǒ)司當前品牌實力的重要組成部分(fēn)。接下(xià)來我(wǒ)司會積極響應教育部的号召,積極與高校項目負責人聯系,規範項目管理,并朝着打造高質量且具有示範性價值的校企合作成果方向去(qù)努力,保證項目順利實施。
2019 / 03 / 22
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