2019年10月26日,高校全域數據中(zhōng)心建設研讨會在順德職業技術學順利召開(kāi),此次會議由廣東省高等教育學會信息網絡專業委員(yuán)會主辦,泉州海微信息技術有限公司與北京希嘉創智教育科技有限公司協辦,順德職業技術學院承辦。此次研讨會旨在适應新時代教育改革與發展需要,全面貫徹落實《教育信息化2.0行動計劃》,精心實施好教育“奮進之筆”,進一(yī)步深化信息技術應用,促進教育融合創新發展。 廣東省内各高校的專業委員(yuán)會領導、特邀嘉賓等專家教授50餘人莅臨本次會議,共同分(fēn)享高校數據治理經驗,會議取得了圓滿成功。  順德職業技術學院副校長黃健光緻歡迎詞,黃副校長對嘉賓的到來表示熱烈歡迎。 省教育廳教育技術中(zhōng)心、廣東省電教館唐連章館長爲會議緻辭,并做了《基于可信身份的教育信息化生(shēng)态》主題分(fēn)享。  來自華南(nán)農業大(dà)學張波老師做了《教育信息化2.0下(xià)的高校數據治理體(tǐ)系建設》的主題分(fēn)享。圍繞着教育信息化2.0的時代背景介紹了數據治理促進現代教育治理與挑戰。和數據治理指導思想,通過高校數據治理經驗的交流,分(fēn)享了在數據治理過程中(zhōng)的思考。 來自西安電子科技大(dà)學馬倩雯老師做了爲《數據共享和治理的建設與思考》的主題分(fēn)享,通過數據管理體(tǐ)系、數據治理新挑戰、數據資(zī)源目錄、思考與展望四個方面講述關于數據共享和治理的建設與思考。 北京希嘉創智教育科技有限公司解決方案與技術咨詢總監瞿彬分(fēn)享了“希嘉數據中(zhōng)台方案”。希嘉在治理實踐中(zhōng),根據業務和數據展開(kāi)調研,根據五大(dà)原則統一(yī)代碼,保留彈性空間确定數據标準;按質量和規律進行數據分(fēn)類,有效提升數據質量;融合替換原共享庫,使數據可溯源,可分(fēn)析,實現了無延時數據對接;根據高頻和典型場景建設主題數據集,根據不同角色建設數據資(zī)源目錄。借助雲端知(zhī)識庫及統一(yī)數倉管理系統高效地積累繼承實施經驗。  北京希...
2019 / 10 / 28
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日前,廣東省教育廳發布“關于2019年職業教育省級教學成果獎拟獲獎名單的公示”,泉州海微信息技術有限公司攜手深圳職業技術學院共同榮獲廣東省教學成果二等獎,本次評審共計159項教學成果獲獎,對廣東省高等職業教育産生(shēng)了巨大(dà)的促進意義。獲獎項目以“項目驅動、大(dà)賽引領、認證覆蓋:高職雲計算人才培養模式的創新實踐”爲核心目标,開(kāi)創企業和高校在雲計算技術與應用領域共同培養專業人才的合作方式,展開(kāi)以實訓平台爲載體(tǐ)的創新實踐教學,聯合開(kāi)發實踐教學課程資(zī)源。2019年職業教育省級教學成果獎拟獲獎名單職業教育的人才培養是一(yī)個漸進的過程,注重的是實踐應用型人才的培養,這其中(zhōng)不僅要有專業的師資(zī)隊伍,還應具備實訓教學所必須的教學環境、課程資(zī)源、教學過程管理和創新的教學理念等。時彙信息專注于實踐教學的研究,自主研發的實訓平台在以下(xià)方面具有領先優勢:1、 借助虛拟化、容器技術,将實訓資(zī)源雲化,讓實訓學習不受時間、空間的限制,提升學生(shēng)實訓學習的參與度。2、 通過平台管理将實訓資(zī)源、課程資(zī)源進行關聯,且通過平台進行實訓課程資(zī)源的共享,讓教師輕松應對實訓教學。3、 實訓學習過程清晰在平台上進行展示,如:實訓時長、實訓任務的進度、實訓報告成績、課程知(zhī)識圖譜、學生(shēng)學習分(fēn)析等,激發學生(shēng)實訓學習的同時,讓教師輕松管理實訓教學。4、 項目式的實訓課程,構建學生(shēng)之間、學生(shēng)與教師之間全方位的學習和實踐互動,讓學生(shēng)清晰的掌握所學即所用,激發學生(shēng)學習動力。時彙信息研發團隊将持續專注于實驗實訓教學研究,把握前沿技術發展方向,深度剖析實驗實訓教學中(zhōng)的問題,基于大(dà)數據和人工(gōng)智能理念,結合教育教學實際,逐步完成實驗教學成果的智能化檢測和教學情況的智能分(fēn)析,通過深度研發與合作,在現有基礎上構建完整的大(dà)數據、人工(gōng)智能等新興專業的項目式課程體(tǐ)系。爲高校的實驗實訓教學提供一(yī)站式的服務,推動優秀的教學成果全面應用覆蓋。
2019 / 08 / 23
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時光荏苒,歲月如梭,2016年4月7日,這尋常的一(yī)天,發生(shēng)了一(yī)件不尋常的事!在廣州市天河區五山路中(zhōng)公教育大(dà)廈1903-1904室,一(yī)家新的公司掀開(kāi)了它的“紅蓋頭”,它就是泉州海微信息技術有限公司。它是一(yī)家專注于教育政府行業信息化建設,提供雲計算、大(dà)數據、智慧教學的專業教學實訓與行業解決方案服務商(shāng)。它擁有自主研發的雲計算、大(dà)數據教學實訓平台【蜜蜂實訓平台】,該平台的出現爲高校雲計算專業教學提供了豐富的課程資(zī)源,合理的實訓資(zī)源配置和實訓過程的管理,實現了“讓老師教學更輕松,學生(shēng)實訓更簡單”的教學目标,助力了高校雲計算、大(dà)數據專業人才培養!今天是2017年4月7日,就讓小(xiǎo)編帶大(dà)家回顧一(yī)下(xià)過去(qù)一(yī)年時彙信息的成長曆程:團隊與文化建設    自公司成立以來,始終本着“技術改變格局,服務彰顯價值”的經營理念和“誠信、專注、創新、共赢”的企業精神在行業内健康成長。公司也注重企業人文建設,定期開(kāi)展員(yuán)工(gōng)培訓、拓展訓練活動,爲員(yuán)工(gōng)創造輕松的工(gōng)作環境,爲打造優質團隊不懈努力。在企業管理方面,時彙信息的各級領導分(fēn)工(gōng)協作,從各方面完善企業的管理制度,助力企業穩步前行。随着公司業務的蓬勃發展,員(yuán)工(gōng)隊伍也快速壯大(dà),在公司戰略目标的指引下(xià),大(dà)家精誠團結,求實奮進,加強團隊學習,注重項目錘煉,從原來的6人團隊,成長到今天近50人的團隊,研發技術人員(yuán)占比40%以上。 拓展訓練節日福利公益徒步活動公益捐贈生(shēng)日會成果與資(zī)質 2016年公司銷售收入達到1813萬元,總資(zī)産1815萬元。與19家高校達成合作關系,爲中(zhōng)山大(dà)學、華南(nán)理工(gōng)大(dà)學、華南(nán)師範大(dà)學、華南(nán)農業大(dà)學、廣東工(gōng)業大(dà)學等多所高校提供智慧校園、無線覆蓋、雲數據中(zhōng)心項目整體(tǐ)規劃及建設;與廣東輕工(gōng)職業技術學院、順德職業技術學院、廣東外(wài)語藝術職業學院3所高職院校共同培養“雲計算專業人才”。 軟件研發...
2017 / 04 / 07
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2019年5月26日-28日,中(zhōng)國高等教育博覽會(2019·春)在福州成功舉辦,總經理唐海峰先生(shēng)帶領時彙信息産品團隊攜蜜蜂三大(dà)平台在空前規模最大(dà)的(展位數2517個),觀展人數最多的(到場觀衆超5萬人次)高博會上亮相。在展會上,三大(dà)平台:蜜蜂實驗平台,蜜蜂實戰平台,蜜蜂智訓平台通過大(dà)屏展示和VCR的形式在現場進行展示,并配備專業的解說團隊進行實戰演示,吸引了衆多參展觀衆的駐足觀看和體(tǐ)驗。縱然在此次博覽會上有各式各樣的智慧教育類産品展出,但是具備集實驗,實戰,智訓于一(yī)體(tǐ)的功能性平台僅時彙信息一(yī)家。平台除了具備支撐強大(dà)的實驗實訓的功能外(wài),還配備了雲計算,大(dà)數據,人工(gōng)智能,物(wù)聯網,網絡安全五大(dà)專業50門精品課程,能全方位的助力高校創新人才培養模式和新工(gōng)科人才培養。01蜜蜂實驗平台采用主流容器技術,雲端部署模式;兼具課程資(zī)源、實訓管理、教學過程管理的一(yī)體(tǐ)化在線實驗教學平台。其課程資(zī)源豐富,配套指導手冊、操作視頻、講義PPT、習題等材料,覆蓋五大(dà)專業五十門以上專業課程系列。通過精細化實訓過程管理,包含實訓進度、實訓時長,實訓報告、實訓成績、在線協助等,爲師生(shēng)提供一(yī)站式的在線實訓教學服務。02蜜蜂實戰平台針對高校大(dà)數據教學管理、項目實踐、科研服務、創新孵化等實際應用場景,提供基礎項目案例的數據采集,數據清洗,數據融合,數據計算,數據可視化全過程實戰環節,大(dà)數據實驗室提供穩定、可靠、高效的軟硬一(yī)體(tǐ)化大(dà)數據教學科研環境,以及完善的課程體(tǐ)系、項目數據和視頻、多樣化的教學手段和豐富的實戰案例。03蜜蜂智訓平台引入人工(gōng)智能評測引擎以及ACM國際競賽标準,配套題庫資(zī)源,提供AI作業評測服務,支持C語言、C++、JAVA、Python、彙編等語言課程。評測引擎基于神經網絡算法模型提供詞法、語法樹(shù)、程序錯誤、語義匹配分(fēn)析等實現0-100精準評分(fēn)。基于知(zhī)識圖譜體(tǐ)系,構建課程-章節-知(zhī)識點-題庫...
2019 / 05 / 29
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又(yòu)是一(yī)年産學項目申報季!2019年泉州海微信息技術有限公司再次入選教育部産學研協同育人項目合作單位。教育部産學研協同育人項目是爲了貫徹落實《國務院辦公廳關于深化高等學校創新創業教育改革的實施意見》(國辦發〔2015〕36号)和《國務院辦公廳關于深化産教融合的若幹意見》(國辦發〔2017〕95号)要求,深化産教融合、産學合作、協同育人。 繼2018年第一(yī)次成功入選産學合作協同育人項目合作單位以來,時彙信息更加重視了和高校的緊密教學研究合作,積極探索高校在教學方面的需求,爲申報2019年第一(yī)批批産學合作協同育人項目合作單位做充分(fēn)準備。功夫不負有心人,在教育部的指導下(xià),時彙信息繼續入選教育部2019年第一(yī)批産學合作協同育人項目合作單位,繼續助力高校教學内容和課程體(tǐ)系改革以及實踐條件和實踐基地建設。現将項目信息及申報指南(nán)告知(zhī)如下(xià),望各高校積極申報。申報項目内容在教育部指導下(xià),時彙信息圍繞當前ICT産業的雲計算、大(dà)數據、物(wù)聯網、人工(gōng)智能和網絡安全等熱門技術領域,與高校共同開(kāi)展“教學内容課程體(tǐ)系改革項目”以及“實踐條件和基地建設項目”,兩個項目結合學科專業建設特色,以産業應用型人才需求爲目标,支持高校在這些領域的課程建設、教學改革和實踐條件的改善。通過校企合作,建成一(yī)系列高質量、可共享、具有示範性價值的實訓實踐教學成果,進而促進高校專業的發展,推動高校人才培養模式創新,助力院校人才培養。高校申報指南(nán)1登錄教育部産學研協同育人平http://cxhz.hep.com.cn/2完成“學校用戶”注冊并登錄3通過“企業項目列表”功能,查詢企業名稱 “泉州海微信息技術有限公司”進行搜索,查詢公司所發布的項目4下(xià)載申報指南(nán),填寫申請書進行填寫5通過“申請項目”完成項目申請填寫歡迎大(dà)家申報時彙信息教育産學合作協同育人項目了解更多信息,請聯系李工(gōng)電話(huà):13632323186/020-8981...
2019 / 05 / 25
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