項目背景介紹

永州職業技術學院計算機專業創辦于1994年，在近10年的快速發展過程中(zhōng)，共爲社會輸送了大(dà)量的計算機方面的專業技術人才，深受社會的好評。長期以來，計算機系堅持高職教學的辦學思路和方向，以“理論必需，技能突出”爲指引，強調産、學、研相結合，狠抓學生(shēng)實踐能力，綜合素質的培養和提高，現已初步探索出一(yī)條适合自己發展的道路。 2000年，根據學校發展的需要，計算機系改爲計算機信息工(gōng)程系，下(xià)設系辦公室和學工(gōng)辦，3個教研室，一(yī)個實驗實訓中(zhōng)心。計算機科學是一(yī)個發展中(zhōng)的新興學科，計算機專業是一(yī)個面向21世紀的有光明前景的新興專業。目前計算機系共建有計算機應用技術、計算機網絡技術、雲計算技術與應用三個專業。

近兩年，學院在新的雲計算與應用專業教學取得了豐碩的成果，多次獲得技能大(dà)賽的一(yī)、二等獎項，學院在技能型人才培養方面勇于開(kāi)拓創新，爲更好的培養專業技能型人才，學院新建雲計算實驗室，引入雲實訓教學平台，構建在線式的虛拟仿真教學環境，将學院的實驗資(zī)源更好的管理應用于教學，學院不僅讓參賽學生(shēng)能夠更好的展開(kāi)學習，非參賽的學生(shēng)在專業技能實驗學習方面也能獲取最好的實驗學習資(zī)源。

 項目詳情

永州職業技術學院新建雲計算實訓室，時彙信息的工(gōng)程師通過前期對實訓室的實訓環境進行了仔細的探勘和測試。通過設備性能評估，制定了采用共享存儲的方式實施部署，具體(tǐ)内容如下(xià)：

1.本次項目采用7台服務器+1台儲存放(fàng)置在課室機房，60個客戶端；

2.實訓平台版本爲v2.3；

3.目前主要應用《虛拟化基礎與應用》《OpenStack雲平台架構與實踐》《Hadoop大(dà)數據技術與實踐》《Linux實訓課程》課程

實驗設備拓撲圖

實訓室建設完成後，平台不但能承載雲計算技術與應用專業的實訓教學，亦能支撐學院項目實戰的綜合性IT教學實訓。目前實訓室承擔的課程有：Openstack架構與實踐、Vmware虛拟化、Linux系統應用、Hadoop大(dà)數據技術、網絡基礎等。

 助力學院技能競賽水平提升

通過教學實訓管理平台，對學生(shēng)實驗過程進行系統的管理和監控，讓教師清晰的獲知(zhī)學生(shēng)通過實訓學習掌握技能情況;打造高效、公平、公正的教學環境。

構建新型的實訓教學模式，促進教學改革，推動考核考評方式的變革，提升教學質量;助力學院在“湖南(nán)省職業院校技能競賽教師職業能力比賽”獲得良好成績。

 應用價值

學院雲計算實訓室建設完成後，承載了雲計算應用與技術專業的專業基礎課程、專業核心課程的教學應用，通過平台将實訓教學資(zī)源管理、課程管理、實訓過程管理等形成了有效的統一(yī)，具體(tǐ)價值表現在以下(xià)幾個方面：

1) 時彙蜜蜂實訓平台提供的Openstack、Linux、虛拟化、Hadoop大(dà)數據應用與技術、Dorker容器技術等精品課程迅速充實了學院的專業實訓課程資(zī)源庫，爲學院專業人才培養提供系統的專業實訓學習資(zī)源。

2) 通過平台虛拟仿真的方式教學，實驗資(zī)源得到了統一(yī)有效的管理，提升設備的操作使用效率的同時，降低了設備的損耗；

3) 平台的部署，讓學生(shēng)實訓互動效果增強，提高了學生(shēng)的積極性；教師對學生(shēng)實訓過程的掌握更加清晰，讓教師教學更具個性化。

4) 實驗設備及平台更有效的支撐了雲計算應用與技術專業賽制的訓練，爲學院參賽選手提供了更有效的實訓學習環境。 

核心硬件配置清單

現場實拍

 用戶評價

   實訓教學課程資(zī)源及實訓教學過程的管理一(yī)直是學院教學比較薄弱的環節，平台不僅提供了實訓課程内容，還提供靈活的創建實訓教學項目，讓教學課程資(zī)源更加豐富、專業且具個性化。教學實訓過程的公開(kāi)化管理，讓教師不用再爲學生(shēng)實訓學習而施加壓力，學生(shēng)自主學習性得到有效的提升。